La educación encierra un tesoro…

  

LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO...

  Los lineamientos Curriculares nos permiten conocer y poner en practica con nuestros niños los 4 Pilares de la Educación, los cuales son la base para transmitir y permitir  en ellos  experiencias significativas en su proceso de Enseñanza y Aprendizaje.

...Los cuatro Pilares de la Educación.

La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales.

Aprender a conocer
 Aprender a hacer
 Aprender a vivir juntos
 Aprender a ser

APRENDER A CONOCER : La enseñanza escolar se orienta esencialmente hacia el aprender a conocer y el aprender hacer. 

APRENDER A CONOCER: Considerarse medio y finalidad de la vida humana, aprender a comprender el mundo que rodea a cada persona, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. ¢ Favorecer el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y autonomía de juicio.

APRENDER A HACER ¢ Aprender a conocer y aprender a hacer son indisociables. ¢ Los aprendizajes deben evolucionar y ya no pueden considerarse mera transmisión. Obliga, pues, a cultivar cualidades humanas que las formaciones tradicionales no siempre inculcan.

APRENDER A VIVIR JUNTOS  - APRENDER A VIVIR CON LOS DEMÁS Constituye una de las principales empresas de la educación contemporánea. ¢ No basta con organizar el contacto y la comunicación entre miembros de grupos diferentes. Si no que se basa en el descubrimiento gradual del otro y la Participación en proyectos comunes. 

La escuela debe aprovechar oportunidades, el diálogo y el intercambio de argumentos, será uno de los instrumentos necesarios de la educación de este siglo. 

APRENDER A SER: La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual y espiritualidad. 

Complementando estos pilares en la educación del niño tendremos nuevos individuos preparados para saber vivir y sobre llevar las problemáticas de la sociedad.

       Tomado de http://ronineducacion.com

compañeras les hago una aclaración  el aporte del link y del aporte escrito  que acaba de ser enviado por el blog de marly hincapié fue por que estoy aprendiendo y lo hice desde de su computara sin serrar el de ella gracias por su comprensión

https://www.youtube.com/watch?v=9olC3brhSjw

les envió este link por la importancia de crear nuevos espacios y conocimientos  para especificar por que es necesario la estructura curricular y obtener aprendizajes significativos para que los niños tengan un proceso formativo para afianzar sus conocimientos  de lo enseñado en el aula

buenas tardes compañeras las invito a leer este documento currículo para el nivel preescolar,  el cual tiene un contenido muy importante  para nosotras que seremos futuras maestras de escuela. donde iremos a enseñar teniendo en cuenta las necesidades de los niños para un mejor aprendizaje.
este documento tiene temas que nos sera  de gran ayuda en nuestras aulas www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva.../curriculo_preescolar.pdf

Diseño Curricular.

El diseño curricular puede entenderse como una dimensión del Currìculum que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración, y organización de los proyectos curriculares. Prescribe una concepción educativa determinada que al ejecutarse pretende solucionar problemas y satisfacer necesidades y en su evaluación posibilita el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción curricular, es acción en la medida que constituye un proceso de elaboración y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepción y las formas deponerla en práctica y evaluarla.

Es el producto final, que se va a desarrollar.

DISEÑO Y ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO.
Para lograr los objetivos del perfil del estudiante debe pasarse a una nueva etapa de organización y estructuración curricular, que incluye:- El plan de estudio (Plan curricular) que abarca la determinación de contenidos curriculares, estructuración y organización de los mismos.- Programas de estudio que conforman cada uno de los cursos.
El plan de estudio puede definirse como:"El total de experiencias de enseñanza-aprendizaje que deben ser cursados durante una carrera e involucran la especificación del conjunto de contenidos seleccionados para lograr ciertos objetivos, así como para estructurar y organizar la manera en que deben ser abordados dichos contenidos, su importancia relativa y el tiempo previsto para su aprendizaje. 

Tomado de: Diseño Curricular. http://es.slideshare.net/MandukPadron/el-diseo-curricular-sus-tareas-componentes-y-niveles

http://es.slideshare.net/jacerob/propuesta-diseo-curricular?related=1
compañeras les comparto estas diapositivas las cuales se tratan de propuesta de diseño curricular

Lineamientos Curriculares.

Son las orientaciones epistemológicas, pedagógicas y curriculares que define el MEN con el apoyo de la comunidad académica educativa para apoyar el proceso de fundamentación y planeación de las áreas obligatorias y fundamentales definidas por la Ley General de Educación en su artículo 23.

El Juego es una herramienta fundamental para agilizar los procesos de enseñanza  y aprendizaje de los niños.

El Implementar estrategias educativas como el trabajo en grupo, hace que los niños compartan experiencias de vida y sean autónomos en la realización y expresión de sus trabajos.

Estos a su vez propician la creatividad, fomenta la investigación en las instituciones, el arte, la literatura y genera motivación escolar.

" La Infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay mas insensato que pretender sustituirlas por las nuestras"

Jean Jacques Rousseau

Te invito para que observes un corto vídeo que resume lo importante que son los lineamientos curriculares.

https://www.youtube.com/watch?v=pqzxgMvE88E

¿Qué es El Currículo Creativo para educación preescolar?
Teaching Strategies cree que la mejor manera de ayudarles a los niños a tener éxito es enseñarles a ser pensadores creativos que tengan confianza en sí mismos. Eso significa ofrecerles oportunidades prácticas para la exploración y el descubrimiento que les permitan desarrollar destrezas de raciocinio crítico que perduren por toda la vida y los doten de confianza en sí mismos. El Currículo Creativo para educación preescolar brinda a los maestros el contenido y las herramientas necesarias para alentar y apoyar a niños que tengan todos los estilos de aprendizaje y abordar todas las áreas importantes de contenido.

El Currículo Creativo para educación preescolar es una colección completa de recursos destinados a incrementar los conocimientos y recursos de práctica diaria, en los cuales se explican el “qué”, el “por qué” y el “cómo” de la enseñanza. El “qué” y el “por qué” se explican en los cinco volúmenes que integran Los fundamentos del currículo. Contienen todo lo que usted tiene que saber para crear y ejecutar un programa de preescolar de alta calidad. El “cómo” se proporciona por medio de la orientación para dar cada paso, que se encuentra en los Recursos de práctica diaria. Entre ellos están las Guías de enseñanza e instrumentos didácticos adicionales que brindan una gran cantidad de ideas y planes detallados para llenar todos los días de experiencias interesantes y llenas de sentido, diseñadas para todos los niños. Los maestros reciben un tipo de apoyo especial que les permite individualizar la instrucción para los niños que están aprendiendo un nuevo idioma. Es más: el currículo hace que no tengan que adivinar la mejor forma de cumplir el Marco de Head Start para el desarrollo y aprendizaje temprano de los niños ni los estándares que ha fijado cada estado para el aprendizaje durante la primera infancia.

sacada de: TeachingStrategies.com/Curriculum

esta pagina me parece muy buena para nosotros los maestros, ya que nos muestra las transformaciones o cambios que podemos tener durante la creación del currículo, para enseñarles a nuestros alumnos en el aula y aun nos orientas hacer las planeaciones para tener  objetivos claros

El Currículo

Qué es Currículo? Se entiende como el ordenamiento de contenidos, objetivos críticos y explicativos para lograr una mejor educación y relación entre docente y alumno.

Es un término conocido en Latino América recién a finales de la década de los 70, en la Universidad de Glasgow en Escocia en 1633, según Stephen Kemmis, aunque ya se venia empleando desde hace más de medio siglo en los países anglosajones. Proviene del griego CURRERE, que significa andar ligero, marchar, correr. 

• Es aquella serie de cosas que los niños y jóvenes deben hacer y experimentar, a fin de desarrollar sus habilidades que los capaciten para decidir asuntos de la vida adulta (Franklin B, 1918)
• Son todas las experiencias, actividades, materiales, métodos de enseñanza y otros medios empleados por el profesor o tenidos en cuenta por él en el sentido de alcanzar los fines de la educación (UNESCO, 1918)
• Es un proyecto educacional que define: los fines, las metas y los objetivos de una acción educacional así como las formas, los medios y los instrumentos para evaluar en que medida la acción ha producido efecto.
• El currículo es considerado al mismo tiempo, como un contrato entre lo que la sociedad espera de la institución educativa y de lo que los responsables admiten que ella ofrece, en término de contenidos de enseñanza, de marco pedagógico y como una herramienta de trabajo en las instituciones educativas y en las aulas. Se trata de un contrato y de una herramienta en permanente evolución.

Tomado de:

http://didactica2004.galeon.com/cvitae969421.html

Bienvenida

Buenas Tardes 

En este espacio podrán conocer y aportar sus ideas acerca de la transformación en la educación de los niños y niñas.

"Explorando aprendo a transformar mi mundo."